Depuis le Néolithique, période à partir de laquelle les hommes ont commencé à cultiver la terre, à pratiquer l'élevage et à se sédentariser, le climat de la Terre est resté remarquablement stable.

Le changement climatique, marqué par le réchauffement de la température planétaire que nous observons depuis le XXe siècle, va s'amplifier encore dans les prochaines décennies. L'humanité est responsable de ce changement qui, par son ampleur et sa vitesse, pose des problèmes jamais rencontrés depuis 10 000 ans.

Les conséquences de ce changement climatique seront concomitantes avec différents grands enjeux auxquels l'humanité sera confrontée au XXIe siècle : l'épuisement des ressources énergétiques fossiles (à l’horizon de quelques décennies pour le pétrole et le gaz, de quelques siècles pour le charbon) ; une population mondiale qui devrait atteindre les 9 milliards d'habitants et la nécessité de réduire des inégalités inacceptables d'un point de vue humain, qui constituent en même temps un facteur majeur de tensions et de conflits.

Nous sommes donc confrontés à la double nécessité de diminuer les émissions de gaz à effet de serre pour tenter de réduire, autant que possible, l’ampleur et la vitesse du changement climatique et de nous adapter à des conditions de vie que ces changements génèrent. Cette double nécessité exige des transformations importantes de nos modes de vie, de nos systèmes de production, de notre économie, qui ne pourront se faire sans une modification profonde de notre rapport au Monde.

Le problème posé par le changement climatique nous met face à notre façon d'envisager le Monde et constitue de ce fait un enjeu pédagogique majeur.

Ce guide pédagogique est composé de deux parties. La première partie apporte des connaissances sur ce qu'est le changement climatique. La seconde partie présente les pistes pédagogiques et des activités en liaison avec le changement climatique.