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Agenda

 

Formation Plani'sffere "Approche naturaliste : à la découverte des oiseaux" dans l'Yonne (89)

Formation Plani'Sffere

11 mai 2017
LPO Yonne, 14 avenue Courbet, 89000 Auxerre

Organisateur(s) : Ligue pour la protection des oiseaux de l'Yonne

Description

Contexte

L'étude des oiseaux (l’ornithologie) peut constituer une première approche naturaliste de l'environnement. En effet, par rapport à d'autres familles, les oiseaux sont faciles à observer et à écouter et la grande diversité de leur mode de vie permet de découvrir l’environnement de façon ludique.

L'ornithologie permet également de toucher à de nombreuses notions telles que la géographie, le climat, les saisons, la chaîne alimentaire ou la biodiversité.

Objectifs pédagogiques

  • Apprendre à identifier quelques espèces d’oiseaux à la vue et à l'oreille.
  • Comprendre les modes d’adaptation des oiseaux à leur milieu de vie.
  • Être capable de savoir où et comment chercher les oiseaux.
  • Comprendre la notion de migration chez les oiseaux.

Contenus indicatifs

  • Observation et écoute de quelques espèces d’oiseaux.
  • Découverte des modes de vie et habitats de différentes espèces communes.
  • Présentation des principaux critères d’identification d’un oiseau (silhouette, taille, chant, comportement…).
  • Atelier pattes-ailes-becs : comment faire le lien entre la morphologie d'un oiseau, son habitat et son mode de vie.

Intervenante pressentie

Sabine Mongeot (LPO Yonne)

Publics concernés

Animateurs (accueils de loisirs, périscolaires, maisons de quartier…), éducateurs en environnement, enseignants, toutes personnes intéressées.

Programme

Plani - programme Oiseaux 11 05 2017 (fichier PDF - 127 ko)

Informations pratiques

Nombre de places limité à 15.

INSCRIPTION

Formulaire d'inscription (nouvelle fenêtre)

INFORMATIONS

03 80 68 44 30 (Alterre Bourgogne-Franche-Comté)


Cette formation fait partie de Plani'Sffere, le plan partenarial de formation en EEDD.

En savoir plus sur Plani'Sffere 2016-2017

Thème(s) de la manifestation : Biodiversité, Éducation au développement durable


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